Lời tiên tri tự hoàn thành

Lời tiên tri tự hoàn thành , quá trình mà qua đó một kỳ vọng sai lầm ban đầu dẫn đến sự xác nhận của chính nó. Trong một lời tiên tri tự hoàn thành, kỳ vọng của một cá nhân về một người hoặc thực thể khác cuối cùng dẫn đến việc người khác hoặc thực thể hành động theo cách xác nhận sự mong đợi.

Một ví dụ kinh điển về một lời tiên tri tự hoàn thành là những thất bại của ngân hàng trong cuộc Đại khủng hoảng. Ngay cả các ngân hàng trên nền tảng tài chính mạnh mẽ đôi khi cũng bị mất khả năng thanh toán bởi các hoạt động ngân hàng. Thông thường, nếu một tin đồn sai lệch bắt đầu rằng ngân hàng mất khả năng thanh toán (không có khả năng trang trải tiền gửi của mình), thì sự hoảng loạn đã xảy ra và người gửi tiền muốn rút tiền ngay lập tức trước khi hết tiền. Khi ngân hàng không thể trang trải tất cả các khoản rút tiền, nó thực sự đã mất khả năng thanh toán. Do đó, một niềm tin sai lầm ban đầu đã dẫn đến sự hoàn thành của chính nó.

Những lời tiên tri tự hoàn thành rất quan trọng đối với sự hiểu biết về mối quan hệ giữa các nhóm. Chỉ trong điều kiện đúng (hoặc sai), định kiến ​​xã hội không chính xác có thể dẫn đến sự thỏa mãn của chính họ. Ví dụ, các thành viên của các nhóm rập khuôn là thông minh hơn, có năng lực hoặc có thể, thông qua hoạt động của các lời tiên tri tự hoàn thành, thực sự trở nên thông minh hơn, có năng lực hoặc có khả năng hơn các thành viên của các nhóm rập khuôn là kém thông minh, có năng lực hoặc có thể thích. Do đó, những lời tiên tri tự hoàn thành có thể góp phần duy trì không chỉ bản thân mà còn về sự khác biệt nhóm và sự bất bình đẳng làm phát sinh những khuôn mẫu đó. Tuy nhiên, các quy trình như vậy bị hạn chế và mức độ mà chúng đóng góp vào sự khác biệt và bất bình đẳng nhóm là chủ đề gây tranh cãi đáng kể.

Nghiên cứu sớm

Nghiên cứu thực nghiệm sớm nhất về các lời tiên tri tự hoàn thành đã kiểm tra xem liệu những kỳ vọng sai lầm của giáo viên đối với học sinh của họ có khiến học sinh đạt được mức độ phù hợp với mong đợi của giáo viên đó hay không. Mặc dù lặp đi lặp lại, mặc dù không phải lúc nào cũng vậy, nghiên cứu đã chứng minh rằng những kỳ vọng của giáo viên thực sự là tự thỏa mãn, vì học sinh đôi khi đến để thực hiện ở mức phù hợp với những kỳ vọng sai lầm ban đầu của giáo viên.

Nghiên cứu này đã được nhiều học giả giải thích là cung cấp một cái nhìn sâu sắc mạnh mẽ về bất bình đẳng xã hội, giáo dục và kinh tế. Kỳ vọng của giáo viên dường như tạo lợi thế một cách có hệ thống cho sinh viên từ những hoàn cảnh thuận lợi và những sinh viên thiệt thòi từ những hoàn cảnh khó khăn. Trong phạm vi giáo dục là một bước đệm lớn hướng tới sự tiến bộ về kinh tế và nghề nghiệp, những lời tiên tri tự hoàn thành, dường như, tạo thành một lực lượng xã hội lớn hoạt động để ngăn chặn những người thiệt thòi cải thiện rất nhiều.

Các nghiên cứu cổ điển cũng cho thấy cả sức hấp dẫn về thể chất và định kiến ​​chủng tộc có thể tự hoàn thành. Khi đàn ông phỏng vấn một người phụ nữ mà họ tin tưởng là hấp dẫn về mặt thể chất (hoàn thành thông qua việc sử dụng hình ảnh giả trong các cuộc phỏng vấn trực diện), không chỉ những người đàn ông ấm áp và thân thiện với cô ấy, mà cô ấy còn trở nên thân thiện và thân thiện hơn. Hơn nữa, khi những người phỏng vấn da trắng đối xử với những người được phỏng vấn da trắng theo cách lạnh lùng và xa cách mà họ đã sử dụng với những người được phỏng vấn người Mỹ gốc Phi, hiệu suất của những người được phỏng vấn da trắng phải chịu đựng.

Những lời tiên tri tự hoàn thành đã được chứng minh trong nhiều bối cảnh giáo dục, nghề nghiệp, chuyên nghiệp và không chính thức. Họ đã được chứng minh trong các nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, nghiên cứu thực nghiệm và nghiên cứu tự nhiên. Thật vậy, khá dễ dàng để kết hợp một vài nghiên cứu kinh điển để kể một câu chuyện hấp dẫn về cách kỳ vọng của giáo viên, kỳ vọng của nhà tuyển dụng và kỳ vọng trong các tương tác hàng ngày chiến thắng mọi người khỏi các nhóm xã hội bị kỳ thị. Logic ở đây khá đơn giản. Các bản mẫu được chia sẻ rộng rãi và không chính xác. Các khuôn mẫu dẫn đến những kỳ vọng không chính xác. Những kỳ vọng này, lần lượt, là tự hoàn thành. Theo quan điểm này, những lời tiên tri tự hoàn thành tạo thành một nguồn chính của sự bất bình đẳng xã hội và các vấn đề xã hội.

Giới hạn của những lời tiên tri tự hoàn thành

Tuy nhiên, vì nhiều lý do, bằng chứng cho sức mạnh của những lời tiên tri tự hoàn thành còn lâu mới có thể kết luận. Đầu tiên, một số nghiên cứu cổ điển có vấn đề lớn về phương pháp. Thứ hai, nhiều người đã chứng minh khó nhân rộng. Thứ ba, sức mạnh tổng thể của những lời tiên tri tự hoàn thành, đặc biệt là có được trong các nghiên cứu tự nhiên không liên quan đến các nhà thí nghiệm cố tình tạo ra những kỳ vọng sai lầm ở những người tham gia, là không lớn. Thứ tư, hiện tại có nhiều bằng chứng cho thấy những lời tiên tri tích cực tự hoàn thiện cải thiện thành tích của những học sinh đạt kết quả thấp vì có những lời tiên tri tự hoàn thành tiêu cực làm tổn hại đến hiệu suất của họ. Thứ năm, bằng chứng đáng kể chỉ ra rằng mọi người không phải là những con tàu không có bánh lái, không ngừng tung tăng trên biển những kỳ vọng của người khác. Thay thế,mọi người có động lực và mục tiêu riêng cho phép họ chiến đấu thành công với những kỳ vọng sai lầm của người khác.

Do đó, nói chung, bằng chứng không chứng minh một bức tranh đơn giản về những lời tiên tri tự hoàn thành như là nguồn gốc mạnh mẽ và phổ biến của các vấn đề xã hội. Nhưng bức tranh thậm chí còn mờ hơn khi các nghiên cứu khác được thêm vào hỗn hợp. Mặc dù không phải tất cả các khuôn mẫu đều chính xác 100%, nhưng có thể lập luận rằng hầu hết các nghiên cứu thực nghiệm đã đánh giá niềm tin của mọi người về các nhóm và sau đó so sánh các niềm tin đó với các tiêu chí về những nhóm đó thực sự như thế nào (báo cáo điều tra dân số, kết quả từ hàng trăm nghiên cứu thực nghiệm , tự báo cáo) thấy rằng niềm tin của mọi người tương ứng với đặc điểm của các nhóm khá tốt. Thật vậy, tính chính xác của nhiều định kiến ​​của mọi người (mức độ niềm tin của mọi người về các nhóm tương ứng với những gì các nhóm đó thực sự giống như vậy) là một trong những mối quan hệ lớn nhất trong tất cả tâm lý xã hội.

Ngoài ra, thành phần được chia sẻ của các bản mẫu thường chính xác hơn so với thành phần riêng lẻ hoặc thành phần riêng. Có thể cho rằng, mọi người không áp dụng một cách cứng nhắc và mạnh mẽ các khuôn mẫu của họ khi đánh giá các cá nhân. Họ thường sẵn sàng vứt bỏ định kiến ​​của mình khi có thông tin cá nhân rõ ràng và có liên quan về người bị đánh giá, và nói chung, hiệu quả của các khuôn mẫu đối với việc đánh giá cá nhân nói chung là khá nhỏ. Do đó, một số giả định chính dựa trên các khuôn mẫu tự hoàn thiện là một nguồn gây ra các vấn đề xã hội mạnh mẽ và có sức lan tỏa, câu chuyện đó được chia sẻ rộng rãi và không chính xác và chúng làm sai lệch mạnh mẽ các kỳ vọng đối với các cá nhân, dường như phần lớn không hợp lệ.

Một giả định quan trọng thứ hai làm cơ sở cho lập luận về sức mạnh của những lời tiên tri tự hoàn thành là ngay cả khi những lời tiên tri này nhỏ trong bất kỳ nghiên cứu nào, những tác động nhỏ đó, bởi vì chúng có thể tích lũy theo thời gian, có thể trở nên khá lớn và do đó ít nhất là một phần bất bình đẳng xã hội lớn. Ví dụ: nếu kỳ vọng của giáo viên làm tăng chỉ số IQ của học sinh có kỳ vọng cao chỉ 3 điểm mỗi năm và giảm chỉ số IQ của học sinh có kỳ vọng thấp chỉ 3 điểm mỗi năm và nếu những hiệu ứng này tích lũy, thì cuối sáu năm sẽ có chênh lệch 36 điểm IQ giữa hai sinh viên bắt đầu có điểm kiểm tra IQ giống hệt nhau nhưng kỳ vọng khác nhau.

Tuy nhiên, nghiên cứu thực nghiệm về những lời tiên tri tự hoàn thành trong giáo dục đã không cung cấp bất kỳ bằng chứng nào về sự tích lũy. Thay vì tích lũy để ngày càng lớn hơn theo thời gian, tác động của những lời tiên tri tự hoàn thành trong lớp học tan biến theo thời gian, khi chúng ngày càng nhỏ đi. Đưa ra bằng chứng cho độ chính xác cao trong kỳ vọng của giáo viên, kỳ vọng của giáo viên sai lầm mạnh mẽ có thể là ngoại lệ thay vì quy tắc. Do đó, sinh viên có thể rất khó trở thành mục tiêu của cùng một loại kỳ vọng sai lầm năm này qua năm khác, do đó hạn chế khả năng họ sẽ phải chịu cùng một kỳ vọng sai lầm (và hiệu ứng tự hoàn thành của nó) qua từng năm.

Tuy nhiên, câu chuyện về vai trò của những lời tiên tri tự hoàn thành trong các vấn đề xã hội không nên bị loại bỏ hoàn toàn. Những lời tiên tri tự hoàn thành có thể đóng một vai trò thực sự nhưng khá khiêm tốn trong việc tạo ra hoặc duy trì sự bất bình đẳng xã hội dựa trên các đặc điểm như chủng tộc, sắc tộc, tầng lớp xã hội, giới tính và sự hấp dẫn. Hơn nữa, trong một số bối cảnh vai trò này có thể khá lớn. Một số hiệu ứng tiên tri tự hoàn thành lớn nhất từng có được tìm thấy ở các sinh viên từ các nhóm xã hội và nhân khẩu học bị kỳ thị (sinh viên người Mỹ gốc Phi, sinh viên tầng lớp xã hội thấp hơn và sinh viên có lịch sử thành tích thấp). Ngoài ra, mặc dù các lời tiên tri tự hoàn thành giáo dục không tích lũy, chúng có thể rất lâu dài. Cuối cùng, các loại nhãn chẩn đoán thường được sử dụng trong bối cảnh giáo dục Học tập bị vô hiệu hóa,Rối loạn cảm xúc, suy nhược thần kinh được áp dụng không chính xác thường xuyên đến mức họ có thể thường xuyên tạo ra những kỳ vọng thấp không chính xác mà thực sự là tự thỏa mãn.